共同教育学部は、新しい時代の学校教育を担う教員、中でも小学校?中学校?特別支援学校の教員を養成することを主な目的としています。
学校教育をめぐる多様な課題について、柔軟かつ効果的に取り組むことのできる高度な専門的知識?技術と豊かな人間性を身に付けた実践的指導力のある教育者の養成を目指しています。
科学技術と人間社会の調和が求められる持続可能社会の実現において、情報を基軸とした文理横断型の教育により、Society 5.0を支え、IoT、ビッグデータ、統計的解析手法等のスキルを持ち、人文科学、社会科学、自然科学の知識を有した人材を育成します。
高度情報社会の到来によって、我々の日常生活はもとより、社会のあらゆる分野に大きな変化がもたらされました。この変化を多角的?総合的に把握し、そこに発生する各種の問題を解決することが求められています。
本学部では、高度情報社会の課題を発見し、その解決策を科学的な思考と実践的な情報処理やデータの収集?分析によって提案できる人材を養成します。
医学科は、生涯自己研鑽を続けることができる、優れた医師、医学研究者、医療行政官、医学教育者の養成に努め、医学?医療と地域社会に貢献することを目指しています。
保健学科では、高度化?専門化する保健医療の担い手となる、看護師、保健師、助産師、臨床検査技師、理学療法士及び作業療法士の育成をはじめ、総合的で先進的な保健学教育?研究を展開しています。
理学に根ざした俯瞰的な物の見方、考え方を身に付け、工学に根ざした実践的?独創的な課題解決能力を養う理工学教育を行い、個人の発想や知的好奇心を尊重し、未知の分野に挑戦する活力と創造性を育むとともに、国際コミュニケーション能力を備え、世界を舞台に研究者?技術者として活躍できる人材を育成することを目的としています。
